为加强思想政治引领，提升全体教职工思想政治素质和师德素养，聚焦办学能力评价工作，立足学校发展规划，以提升办学质量与评价实效为导向，不断提升关键办学能力，确保学校顺利通过办学能力评价。2026年1月19日，后勤管理处组织开展了为期一天的办学能力评价迎检教职工专题培训。后勤管理处处长刘娟主持会议并作讲话要求，后勤全体工作人员全员参与、全程投入，共同为迎检工作筑牢能力根基。

上午，政策文件解读环节聚焦《高等职业学校办学能力评价实施方案》的核心框架与后勤相关指标要求，进行了系统性、深层次的解读。下午的办学能力评价业务培训专题会以“指标落地、精准对接”为目标，紧密围绕评价指标对应的后勤工作任务，聚焦迎检工作中的具体业务流程与实操要求展开。同时围绕“以评促改”的核心思路，引导参训人员对照评价指标，梳理当前工作中存在的薄弱环节，探讨优化改进措施。培训过程中，参训人员结合岗位实际积极提问、深入交流，就校园建设、教学条件等具体问题展开热烈讨论，形成了“对照指标找差距、立足岗位谋提升”的良好氛围。

刘娟在总结讲话中强调，办学能力评价是检验学校办学质量的重要契机，后勤服务保障作为评价体系的重要组成部分，直接关系到学校整体评价成效。她对全体后勤工作人员提出三点要求：一是要提高政治站位，充分认识迎检工作的重要性，将思想和行动统一到学校决策部署上来；二是要吃透政策要求，把评价指标与日常工作深度融合，做到“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”；三是要强化责任担当，立足岗位履职尽责，将培训所学转化为实际工作成效，以“严标准、实作风、优服务”为学校办学能力提升提供坚实后勤保障。此次专题培训兼具政策高度与实操价值，既帮助全体后勤工作人员精准把握了办学能力评价的核心要求，又提升了应对评价工作的业务技能，进一步凝聚了“人人都是迎检主体、事事关乎评价成效”的思想共识。下一步，后勤管理处将以此次培训为契机，对照评价指标体系，细化工作方案、压实工作责任，持续推进后勤服务规范化、精细化、数字化建设，以饱满的热情、扎实的工作迎接办学能力评价，为学校高质量发展贡献后勤力量。